BETT 2026: alles over AI
Bezoek aan onderwijsbeurs Londen
‘AI isn’t the future of students – it’s the present. Schools need to catch up.’
Tijdens een sessie van Google for Education kregen we inzicht in Gemini en de omgang met leerlingdata. Fijn om te horen dat deze data binnen Google Workspace for Education blijft: geen advertenties, geen training van AI-modellen, wél extra beveiliging.
De tweede dag van onze studiereis stond in het teken van samen werken aan visie. Via het SLO-visiespel Digitale Geletterdheid gingen we echt met elkaar in gesprek: ideeën delen, keuzes maken en richting bepalen, juist dankzij de verschillen tussen onze scholen.
Esther Versteeg, Intern begeleider Hildegardisschool
Met zo’n 30 collega’s van verschillende RVKO-scholen vertrokken we eind januari naar Londen voor de studiereis naar de IT-onderwijsbeurs BETT 2026. De reis begon al in de Eurostar, waar kennismakingsspelletjes zorgden voor veel gelach, mooie gesprekken en een groep die al snel vertrouwd voelde. Een fijne start van drie inspirerende dagen samen.
Ons gezamenlijke reisdoel: de BETT, de grootste onderwijs- & ICT-beurs van Europa. Op de eerste dag van ons bezoek kregen we een goed beeld van wat er op dit moment speelt op het gebied van digitalisering in het onderwijs. Leveranciers zoals Google, Microsoft en Canva lieten ons zien dat AI steeds minder een ‘tool’ is en steeds meer een manier van werken. Het kan het onderwijs versterken en administratieve druk verlichten, zolang we zelf bewust blijven sturen. AI moet het onderwijs ondersteunen, niet overnemen. Zoals BETT het samenvatte:
Een robot-schoolhond en veel AI
Onderwijsbeurs Bett 2025
BETT 2026: alles over AI
Bezoek aan onderwijsbeurs Londen
‘AI isn’t the future of students – it’s the present. Schools need to catch up.’
Tijdens een sessie van Google for Education kregen we inzicht in Gemini en de omgang met leerlingdata. Fijn om te horen dat deze data binnen Google Workspace for Education blijft: geen advertenties, geen training van AI-modellen, wél extra beveiliging.
De tweede dag van onze studiereis stond in het teken van samen werken aan visie. Via het SLO-visiespel Digitale Geletterdheid gingen we echt met elkaar in gesprek: ideeën delen, keuzes maken en richting bepalen, juist dankzij de verschillen tussen onze scholen.
Esther Versteeg, Intern begeleider Hildegardisschool
Met zo’n 30 collega’s van verschillende RVKO-scholen vertrokken we eind januari naar Londen voor de studiereis naar de IT-onderwijsbeurs BETT 2026. De reis begon al in de Eurostar, waar kennismakingsspelletjes zorgden voor veel gelach, mooie gesprekken en een groep die al snel vertrouwd voelde. Een fijne start van drie inspirerende dagen samen.
Ons gezamenlijke reisdoel: de BETT, de grootste onderwijs- & ICT-beurs van Europa. Op de eerste dag van ons bezoek kregen we een goed beeld van wat er op dit moment speelt op het gebied van digitalisering in het onderwijs. Leveranciers zoals Google, Microsoft en Canva lieten ons zien dat AI steeds minder een ‘tool’ is en steeds meer een manier van werken. Het kan het onderwijs versterken en administratieve druk verlichten, zolang we zelf bewust blijven sturen. AI moet het onderwijs ondersteunen, niet overnemen. Zoals BETT het samenvatte: