Boterhammen smeren met mondkapjes op
'We vieren vandaag een feestje, ondanks het verdriet dat er iemand is overleden. Ja, juf, Jezus dus!' Met deze woorden begon onze dag op 1 april, Witte Donderdag. Met elkaar hebben we in elke klas genoten van een lekker paasontbijt. In de bovenbouw in kleine groepjes bij elkaar en – hoe passend binnen deze tijd – bij het smeren van de boterhammen met mondkapjes op.
Vieren hebben we vandaag ook gedaan. Digitaal, dat dan weer wel. Elke groep was met elkaar verbonden via het digibord. Op een centrale plek in de school is de paaskaars aangestoken en hebben een aantal leerlingen gedichten en gebeden voorgelezen. Op een paar technische mankementen na een hartverwarmende 'samenkomst'.
We sloten af met de woorden: 'Misschien voel je je stil vanbinnen. Misschien ben je blij en wil je dansen. Laten we naar elkaar omzien. Voor elkaar zorgen, zoals Jezus ons dat heeft voorgedaan. Dat zit niet in grootse dingen, maar juist in het kleine, dat zo’n groot verschil kan maken. Kijk elkaar in de ogen. En dan wordt het Pasen, een nieuw begin voor iedereen.'
'Iets maken voor een ander'
Donderdag 1 april hebben we op de Paus Joannesschool samen Pasen gevierd. Dat hebben we gedaan met een zelf meegebrachte lunch. Op school kregen de kinderen een placemat die ze konden inkleuren. Ook kregen ze lekker een pakje drinken, chocolade-eitjes en een mooi servetje. Tijdens de gezellige lunch werd het paasverhaal voorgelezen aan de hand van mooie tekeningen op het smartboard. Zo hebben we met de kinderen gesproken over wat er allemaal gebeurt tijdens Pasen en wat we precies vieren met de paasdagen.
In de middag zijn de kinderen creatief bezig geweest. Centraal stond: 'Iets maken voor een ander'. In de gedachte van Pasen zijn de kinderen aan de slag gegaan om iets moois te maken voor iemand uit hun eigen familie, iemand die even wat extra aandacht verdient.
De kinderen hebben er ondanks de aanpassingen vanwege corona een hele leuke dag van gemaakt. Ze waren erg enthousiast en hebben heerlijk gegeten en gesnoept van de chocolade-eitjes! En wat een verrassing dat de paashaas nog een cadeautje kwam brengen: een pop-it fidget! Bedankt RVKO, namens alle kinderen van de Paus Joannesschool!
Palmtakken en gespetter van heilig water
Dit jaar kregen de kinderen van De Klinker bezoek van Fred Wijnen, gepensioneerd pastoraal medewerker van de Felicitaskerk in Spijkenisse. Op Witte Donderdag, 1 april, was hij uitgenodigd om bij alle groepen het paasverhaal te vertellen. En ook om de palmtakjes te zegenen die in iedere klas achter het kruis worden geplaatst.
De kinderen kwamen per groep de speelzaal binnen en luisterden aandachtig naar het verhaal over Jezus en waarom wij palmtakken ophangen. Ook het zegenen van de takjes ging zoals altijd gepaard met veel gespetter van (heilig) water. Het verhaal over Jezus leverde regelmatig vragen op van de kinderen, die Fred dan beantwoordde.
In de groepen werd er geknutseld en tussendoor mocht iedere groep eieren gaan zoeken in de omgeving van het schoolplein. De palmtakken worden bewaard en volgend jaar op het schoolplein verbrand. Met de as geven we dan de kinderen die dat willen, een askruisje.
Natuurlijk was er ook een gezellige paaslunch met matzes, eieren en pannenkoeken. En de grootste verrassing was natuurlijk het cadeautje van de RVKO! Een pop-it fidget! De paashaas ontbrak ook niet deze dag. We kijken terug op een mooi paasfeest.
Verbinding staat centraal
Ook – of juist – in coronatijd vieren we Pasen. Sommige scholen deden dat met een paasontbijt of -lunch, andere scholen kozen voor een andere creatieve invulling. Er is zelfs een paashaas gesignaleerd! Ook waren er scholen die de viering uitsluitend digitaal hebben gehouden. Maar altijd stond de verbinding met elkaar centraal.
Boterhammen smeren met mondkapjes op
'We vieren vandaag een feestje, ondanks het verdriet dat er iemand is overleden. Ja, juf, Jezus dus!' Met deze woorden begon onze dag op 1 april, Witte Donderdag. Met elkaar hebben we in elke klas genoten van een lekker paasontbijt. In de bovenbouw in kleine groepjes bij elkaar en – hoe passend binnen deze tijd – bij het smeren van de boterhammen met mondkapjes op.
Vieren hebben we vandaag ook gedaan. Digitaal, dat dan weer wel. Elke groep was met elkaar verbonden via het digibord. Op een centrale plek in de school is de paaskaars aangestoken en hebben een aantal leerlingen gedichten en gebeden voorgelezen. Op een paar technische mankementen na een hartverwarmende 'samenkomst'.
We sloten af met de woorden: 'Misschien voel je je stil vanbinnen. Misschien ben je blij en wil je dansen. Laten we naar elkaar omzien. Voor elkaar zorgen, zoals Jezus ons dat heeft voorgedaan. Dat zit niet in grootse dingen, maar juist in het kleine, dat zo’n groot verschil kan maken. Kijk elkaar in de ogen. En dan wordt het Pasen, een nieuw begin voor iedereen.'
'Iets maken voor een ander'
Donderdag 1 april hebben we op de Paus Joannesschool samen Pasen gevierd. Dat hebben we gedaan met een zelf meegebrachte lunch. Op school kregen de kinderen een placemat die ze konden inkleuren. Ook kregen ze lekker een pakje drinken, chocolade-eitjes en een mooi servetje. Tijdens de gezellige lunch werd het paasverhaal voorgelezen aan de hand van mooie tekeningen op het smartboard. Zo hebben we met de kinderen gesproken over wat er allemaal gebeurt tijdens Pasen en wat we precies vieren met de paasdagen.
In de middag zijn de kinderen creatief bezig geweest. Centraal stond: 'Iets maken voor een ander'. In de gedachte van Pasen zijn de kinderen aan de slag gegaan om iets moois te maken voor iemand uit hun eigen familie, iemand die even wat extra aandacht verdient.
De kinderen hebben er ondanks de aanpassingen vanwege corona een hele leuke dag van gemaakt. Ze waren erg enthousiast en hebben heerlijk gegeten en gesnoept van de chocolade-eitjes! En wat een verrassing dat de paashaas nog een cadeautje kwam brengen: een pop-it fidget! Bedankt RVKO, namens alle kinderen van de Paus Joannesschool!
Palmtakken en gespetter van heilig water
Dit jaar kregen de kinderen van De Klinker bezoek van Fred Wijnen, gepensioneerd pastoraal medewerker van de Felicitaskerk in Spijkenisse. Op Witte Donderdag, 1 april, was hij uitgenodigd om bij alle groepen het paasverhaal te vertellen. En ook om de palmtakjes te zegenen die in iedere klas achter het kruis worden geplaatst.
De kinderen kwamen per groep de speelzaal binnen en luisterden aandachtig naar het verhaal over Jezus en waarom wij palmtakken ophangen. Ook het zegenen van de takjes ging zoals altijd gepaard met veel gespetter van (heilig) water. Het verhaal over Jezus leverde regelmatig vragen op van de kinderen, die Fred dan beantwoordde.
In de groepen werd er geknutseld en tussendoor mocht iedere groep eieren gaan zoeken in de omgeving van het schoolplein. De palmtakken worden bewaard en volgend jaar op het schoolplein verbrand. Met de as geven we dan de kinderen die dat willen, een askruisje.
Natuurlijk was er ook een gezellige paaslunch met matzes, eieren en pannenkoeken. En de grootste verrassing was natuurlijk het cadeautje van de RVKO! Een pop-it fidget! De paashaas ontbrak ook niet deze dag. We kijken terug op een mooi paasfeest.
Verbinding staat centraal
Ook – of juist – in coronatijd vieren we Pasen. Sommige scholen deden dat met een paasontbijt of -lunch, andere scholen kozen voor een andere creatieve invulling. Er is zelfs een paashaas gesignaleerd! Ook waren er scholen die de viering uitsluitend digitaal hebben gehouden. Maar altijd stond de verbinding met elkaar centraal.
